我 的 新 北 事
通 告 表
主題:走了一個國中生後 校園安全補破網 之四 補足校園支援人力、正視家庭教育與家長管教責任 台灣校園暴力是持續存在只是被掩蓋 如何縫補台灣社會安全網?
【楊聰財專欄】
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楊聰財精神科專科醫師履歷表小檔案
-美國杜蘭大學公共衛生醫學博士
-哈佛大學公共衛生學院博士後研究進修
-新北市家庭暴力暨性侵害防治委員會委員
-行政院院本部性騷擾申訴評議委員會委員
-衛生福利部公共衛生/精神醫學/心理健康/成癮障礙 專家顧問
-楊聰才身心診所暨心理衛生中心 院長
-專業社會心理學教授
-臨床教授
#聯絡人/主持人:沈菁華
#受訪來賓:新北市政府教育副局長 歐人豪
新北市議員 洪佳君
精神科醫師 楊聰財
導言:
「新北某中學生持刀攻擊事件」帶給親師生極大不安,也引起社會
廣泛討論。專家指出,一味怪罪或「找戰犯」無法讓校園變安全、
讓親師生安心;在新聞事件背後,我們如何預防類事件再次發生?
議題:
#問題6教育產業團體呼籲補足校園支援人力、正視家庭教育與家長管教責任
教育產業團體的呼籲是非常重要的,因為教育體系需要多方合作,以確保學生能夠獲得全面的支援和培養。
以下是一些理由,解釋為何這些呼籲是至關重要的:
1. 補足校園支援人力:教育產業團體呼籲增加校園支援人力,可以有助於減輕教師的工作負擔,同時提供更多的個別支援和關懷給學生。這可以包括心理輔導師、社工人員、特殊教育老師等專業人員,他們可以協助學生應對各種學業和情感挑戰。
2. 正視家庭教育:教育產業團體的呼籲要求社會正視家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一個學習場所,父母應該在培養孩子的價值觀、社交技能和學術能力方面發揮關鍵作用。政府和學校可以提供家長培訓和教育資源,以幫助家長更好地履行教育責任。
3. 家長管教責任:教育產業團體強調家長在孩子教育中的責任,包括監督學習、設定規則和界限、提供支持和鼓勵等。正確的家長管教可以幫助孩子建立自律和負責任的品格,這對他們的未來發展至關重要。
總之,教育產業團體的呼籲提醒我們,教育不僅僅是學校的事情,還需要社會各個層面的參與和協作。這些呼籲可以幫助我們建立更全面、有效的教育體系,確保每個學生都有機會實現他們的潛力。
#問題7台灣校園暴力是持續存在只是被掩蓋?
台灣校園暴力問題確實存在,並且一直在一些校園環境中持續存在,但是否被掩蓋或被忽視取決於不同的情況和地方。以下是一些關於台灣校園暴力的一般觀察和資訊:
1、學校文化:一些學校可能存在以往的傳統文化,容忍或掩蓋校園暴力,可能導致問題未被適當解決。然而,也有許多學校已經開始重視校園安全和學生福祉,積極採取措施來預防和處理暴力事件。
2、社會關注:近年來,台灣社會對校園暴力的關注有所增加,媒體和社會團體都在努力揭露問題和促進公眾討論。這種關注可能有助於推動相應的改變和採取行動。
3、教育部門的角色:台灣的教育部門已經采取了一些措施,例如制定校園安全政策,提供培訓,以幫助學校處理校園暴力問題。然而,實施這些政策可能在不同學校之間存在差異。
4、學生參與:學生和家長的參與也是解決校園暴力問題的重要因素。鼓勵學生報告暴力事件,並提供他們支持和保護的機會,可以有助於減少事件的發生和持續存在。
總之,台灣校園暴力是一個現實問題,但也有很多人和組織正在努力解決它。持續的關注、教育改革和社會參與都可以有助於減少校園暴力事件的發生,並提高校園安全和學生福祉
#問題8台灣要接住問題不良少年,如何縫補台灣社會安全網?
要解決問題不良少年的問題,需要綜合考慮社會、家庭和教育等多個方面,建立一個完整的社會安全網。以下是一些可能的方法:
1. 提供更多的教育機會:
• 政府可以提供更多的教育資源,包括補習班、職業培訓和學校課外活動,以幫助學生充分發展他們的潛力,並提供有意義的學習環境。
2. 提供心理健康支持:
• 建立心理健康服務體系,包括心理諮詢和治療,以幫助有需要的青少年處理情緒和心理健康問題。
3. 增強家庭支持:
• 支持家庭,提供家庭輔導和教育資源,以幫助家庭更好地應對困難和危機情況。
4. 創造社會參與機會:
• 提供社會參與機會,如青少年俱樂部、運動隊、志願活動等,以幫助青少年建立正面的社會關係。
5. 強化法律和法律執行:
• 提高對不良行為的處理效率,確保適當的法律制裁,同時也提供法律教育和復原性司法選項,以幫助不良少年重建自己的生活。
6. 建立早期干預計劃:
• 發現問題行為和風險因素的早期跡象,並提供適當的支持和干預措施,以防止問題升級。
7. 提供就業機會:
• 創造更多的青少年就業機會,讓他們有機會學習工作技能,並有自立生活的能力。
8. 教育社會意識和同理心:
• 透過教育和宣傳,提高社會對青少年問題的認識和理解,減少污名化,鼓勵同理心和支持。
9. 監測和評估:
• 建立監測和評估系統,以確保政策和計劃的有效性,根據實際情況不斷調整和改進。
縫補台灣社會安全網需要整合多方面的努力,包括政府、家庭、學校、社區和非政府組織的參與,以確保青少年得到全面的支持和機會,從而減少問題不良少年的出現。